Schülerinnen und Schüler entwickeln gemeinsam einen Audio-Walk für das eigene Schulgebäude beziehungsweise den Stadtteil der Schule, mit dem Ziel andere Parallelklassen zu diesem Audio Walk einzuladen.
Community Dance auf der Grundlage von DanceAbility macht Tanz für alle Menschen möglich – für erfahrene und weniger erfahrene Tänzer*innen, für Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen.
Ein Recherche-Projekt von Andrea Marton und Stephanie Felber (moving_spaces) mit dem Künstlerinnenduo, Susi Rosenfeld und Susan Bink (looping Spaces) aus Utrecht.